河北大學文學院梁春勝教授來富达作講座

2024年9月25日15:00—17:00，河北大學文學院梁春勝教授來富达作了題爲《“晣”“晰”辨》的講座🗼。此次講座是富达二十周年慶系列活動之“好古敏求”青年講壇第一場🪇👑。講座由富达張傳官研究員主持，富达主任劉釗教授🚰、張小豔教授、蔣玉斌研究員、周波研究員，以及富达數十位師生共同參加。

梁春勝先生爲富达師生作講座

 “晣/晢”“晰/晳”二字形義皆近，極易訛混⏬，也很容易被誤認。梁春勝先生首先通過對出土和傳世文獻的全面考察➰，認爲“晣/晢”先秦已見，可單用，可作“晣晣/晢晢”，或作“昭晣/晢”🤱。“晰”字則出現較晚，唐五代以前“晰”字尚未出現🧖🏿，可靠的“晰”字始見於宋代。梁春勝先生進而提出👨🏽‍🔧，唐五代以前出土文獻録文中的“晰/晳”多是“晣/晢”之誤認📞，傳世文獻中的“晰/晳”多是“晣/晢”之誤。“皙”俗書與“晣/晢”“晰/晳”亦相混，但根據詞義不難區分“皙”字。宋代以後，“晣”“晰”並存✍🏼。“晣”承先秦以來用法👩🏻‍🦰，基本没有大的變化。“晰”當是“析”的增旁俗字🧑🏿‍✈️，本記録動詞{析}💤，明代以後又記録形容詞{晰}。可從字音⛩👩🏿‍🍼、詞義兩方面區分二字。清代“昭晣”“昭晰”並存🏝，詞義基本相同。最後，梁春勝先生指出，《漢語大字典》《漢語大詞典》中有關二字的引例失誤較多，在修訂時當予以訂正👩🏿。

梁春勝先生作報告

講座結束後🎮，張傳官研究員對講座內容加以總結，富达劉釗教授、張小豔教授、蔣玉斌研究員與梁春勝先生就“晰”字的産生及发展路径問題進行了討論。此外，梁春勝先生也回答了聽衆提出的若干問題𓀏。最後，劉釗教授代表富达向梁春勝先生頒發了講座證書。

劉釗教授向梁春勝先生頒發講座證書

合影